英語(yǔ)寫作也有規(guī)律可循

不同類型作文思路不同

老師們需要引導(dǎo)學(xué)生多歸納多總結(jié)

為寫出優(yōu)質(zhì)作文打好基礎(chǔ)

前期，我們學(xué)習(xí)了圖表作文和感謝信

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今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)

如何寫好演講稿

演講稿是在公眾場(chǎng)合進(jìn)行演說(shuō)的文稿，主要針對(duì)某項(xiàng)具體的事情展開(kāi)，主體部分應(yīng)該闡明事情的緣由和結(jié)果，為了結(jié)構(gòu)清晰可采取分段式寫作，每一部分開(kāi)頭提示中心和要點(diǎn)。

按照分段式寫作，每段需包含以下要素：

第一段：稱呼，自我介紹，概括發(fā)言的主題

第二段：具體說(shuō)明主題內(nèi)容

（表明觀點(diǎn)，展開(kāi)細(xì)節(jié)內(nèi)容，列舉例子和理由）

第三段：對(duì)全文作簡(jiǎn)明總結(jié)，談自己的看法或期望

在寫演講稿時(shí)，需要根據(jù)聽(tīng)眾調(diào)整整體措辭。如果演講稿面對(duì)的對(duì)象是同齡人，需要注意用平等的語(yǔ)氣，言辭可以風(fēng)趣幽默一些；如果對(duì)象是自己的長(zhǎng)輩和老師，則要注意尊敬和禮貌。

演講稿要求具有感染力，建議大家在寫作的時(shí)候多運(yùn)用祈使句、感嘆句、強(qiáng)調(diào)句、疑問(wèn)句等特殊句式。此外，還要避免過(guò)多使用“I feel”,“I ”這一類表述，以免顯得觀點(diǎn)主觀且狹隘。

四個(gè)步驟搭建框架

例題：為了倡導(dǎo)中學(xué)生保護(hù)地球，你校將舉行以“如何保護(hù)我們的環(huán)境”為主題的演講比賽。假設(shè)你是中學(xué)生，請(qǐng)你以"What can we do for the ?"為題，根據(jù)提示寫一篇 80 詞的演講稿。

提示：

1.在購(gòu)物時(shí)用布袋替代塑料袋；

2.再利用使用過(guò)的課本；

3.離開(kāi)教室應(yīng)關(guān)燈；

4. 最好走路或騎自行車上學(xué)。

第一步：找出關(guān)鍵信息

以"What can we do for the ?"為題寫一篇 80 詞的演講稿。

在購(gòu)物時(shí)用布袋替代塑料袋；再利用使用過(guò)的課本；離開(kāi)教室應(yīng)關(guān)燈；最好走路或騎自行車上學(xué)。

第二步：補(bǔ)充完善信息

購(gòu)物時(shí)用布袋替代塑料袋可以幫助我們保護(hù)環(huán)境；盡最大努力再利用使用過(guò)的課本；離開(kāi)教室時(shí)關(guān)燈可以節(jié)約資源……

第三步：確定行文邏輯

首先簡(jiǎn)單介紹自己并引出自己演講的主題——我們能為環(huán)境保護(hù)做些什么，然后按照提示依次列出我們能為環(huán)境做的事情。最后，總結(jié)演講的主題并向聽(tīng)眾表示感謝。本文是一篇介紹如何保護(hù)環(huán)境的演講稿，用一般現(xiàn)在時(shí)即可。

第四步：梳理詞匯及短語(yǔ)

詞匯： 環(huán)境；use 使用； 保護(hù)； 忘記

短語(yǔ)： of 代替；go 購(gòu)物；try one's best 盡某人最大努力；turn off 關(guān)閉（電視機(jī)、引擎、電燈等)；walk to 步行去學(xué)校; and 減少污染和浪費(fèi)

范文展示

What can we do for the ?

, ! My name is . It's my to give a what we can do for the .

, we can use bags of bags when we go . It to the . , we try our best to old . , we to turn off when we in to save . What's more, it be if we walk or ride a bike to .

In a word, we try our best to and . Then our will and .

you for !

行文結(jié)構(gòu)模版

演講稿的第一部分需要闡述自我介紹，對(duì)聽(tīng)眾進(jìn)行問(wèn)候并簡(jiǎn)單概括演講的主題，以下句式可供大家參考：

問(wèn)候及自我介紹

,.I'm…, I'm very glad to have to make this .

大家早上好！我是……很高興今天有機(jī)會(huì)做這個(gè)演講。

演講主題

1.It's my to with you my on...

我很榮幸能和大家分享關(guān)于……的意見(jiàn)。

2.I want to talk to you …

我想談?wù)摰氖恰?/p>

3.I am very glad to …to you…

我很高興能向大家介紹……

4.It is so nice to see all of you here like to /show ...

很高興在這里見(jiàn)到你們所有人，我想介紹……

演講稿的中間部分，需要對(duì)主題內(nèi)容進(jìn)項(xiàng)詳細(xì)的闡述，建議大家先用主題句說(shuō)明具體談?wù)搸讉€(gè)方面的內(nèi)容，再對(duì)每一個(gè)方面展開(kāi)詳細(xì)敘述，具體可參考以下句式：

主題句

1. my talk, I'll be .

我的演講，主要涵蓋三個(gè)方面。

2.I into five .

我將分5個(gè)主要方面談?wù)撨@個(gè)主題。

分析問(wèn)題或說(shuō)明活動(dòng)安排

1.So, to with, I'd like to talk …

首先，我想談?wù)劇?/p>

2.I want to you all that…

我想提醒你所有這些……

3.As far as I am , I it is a good idea to…

在我看來(lái)，我認(rèn)為……是個(gè)好主意。

演講稿的結(jié)尾可以表達(dá)兩個(gè)方面的內(nèi)容，意識(shí)對(duì)自己談?wù)摰脑掝}進(jìn)項(xiàng)概括總結(jié)；而是致謝觀眾，具體可參考以下句式：

概括總結(jié)

1.To /…

總的來(lái)說(shuō)，……

2. NowI'd like to sum it up that ...

現(xiàn)在我想總結(jié)一下……

3. I hope this can give you some idea of...

關(guān)于……，我希望這能給大家一個(gè)清晰的思路。

致謝聽(tīng)眾

1. you for . I hope I have made .

謝謝大家的傾聽(tīng)，希望大家能夠明白我說(shuō)的話。

2. you from the of my for me to to you .

我從心底感謝你們今天給我這個(gè)演講的機(jī)會(huì)。

3.OK, you for .That's all.